Cette sortie a permis à nos élèves de découvrir la richesse insoupçonnée du monde vivant microscopique présent dans les eaux du lac. Munis de filets de prélèvement, ils ont réalisé eux-mêmes des collectes de plancton avant de pouvoir observer leurs échantillons et identifier différents organismes au microscope. Cette immersion scientifique concrète a suscité beaucoup de curiosité et d’enthousiasme chez les élèves, qui ont ainsi pu mettre en pratique les notions étudiées en classe.

Les ateliers ont également permis d’aborder les enjeux environnementaux actuels, notamment les effets du réchauffement climatique sur les milieux aquatiques et la biodiversité. Cette sensibilisation a donné lieu à de nombreux échanges et réflexions autour de la préservation des écosystèmes.

Le collège Le Revard se réjouit de voir ses élèves s’investir avec autant d’intérêt dans des démarches scientifiques qui favorisent l’observation, l’expérimentation et l’ouverture sur le monde.

J'adresse mes chaleureux remerciements à Mme Villard, professeure de SVT, pour son implication dans ce beau projet pédagogique ainsi que pour l’organisation de cette sortie enrichissante.

Tatiana DIOT

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